腊梅不惧寒冬雪，乐尝艰辛自在开
——记电工电子基础教学中心大类核心课程建设阶段总结交流会
冷风夹着细雨，给寒冬增添了几分肃穆，这是离春天不算太远的腊月里的一个下午。
2015年1月29日下午1:30，bwin必赢唯一官网副院长马皓教授亲临电工电子基础教学中心，参加由电工电子基础教学中心主任姚缨英教授主持的教学研讨会。
自2013级培养方案调整和大类课程新一轮的建设拉开序幕以来，电路与电子技术基层教学组织的全体教师便投身于极其辛苦与繁重的准备工作之中，首先围绕课程大纲与兄弟院系进行了多番沟通，在确定教学内容的过程中，得到了相关院系的大力支持和帮助；接着，在一年的时间内，为系列课程编写讲义、补充实验、研制配套器材、培训教师等等；终于，在2014～2015秋冬学期开出了电路与电子技术Ⅰ、电路与电子技术实验Ⅰ、电路与模拟电子技术、电路与模拟电子技术实验四门新课。
2015年1月29日下午，秋冬学期的教学程序尚未完全结束，电工电子基础教学中心的老师们就聚在紫金港东三305，对秋冬学期开设的电类基础课程的教学情况进行交流和分析，特别是针对大类核心课程教学中研讨环节的实施情况进行交流和总结。
首先由马院长介绍学校和学院有关人才培养和教学研究与改革方面的新动向。紧接着，张伯尧、林平、祁才君、张德华、沈红、蔡忠法、姚缨英、范承志、孙盾、周箭诸位老师逐一介绍了各自在今年秋冬学期开展的大类核心课程之研讨环节的实施情况。各位老师，各显神通，有的以基本知识或教学难点引导学生自主思考；有的要求学生根据指定内容备课和总结；有的将拓展内容穿插在日常授课中，随时随地交互与讨论；有的以组为单位轮流给出设计方案，并采取淘汰式竞争；有老师指定可自由发挥的综合设计题目，鼓励学生采取不同的方案加以实现；也有老师不确定主题，任由学生凭兴趣与感受自由发挥。所有老师都充分调动了同学们的主动积极性，给同学们创造了一个发现自我潜力、互助合作、锻炼表达和提高交流能力的机会。在学时足够的前提下，大家都很认可研讨课的效果。各位老师的探索性工作也得到了马院长的充分肯定，特别是张德华老师所采取的方案淘汰赛竞争方法受到马院长的特别表扬。参会老师也很受启发，相互学到了新的方式方法，准备在接下来的课程中继续探索。
接下来，马院长以“研讨启发式电力电子课程课堂教学”为题介绍了专业核心课程中研讨课的开展情况，并对其中四个环节，即，教师启发式上课突出互动、学生课外阅读并撰写报告汇报演讲、学生小班研讨以及探究性实验等，做了详细解读，令各位老师受益匪浅。
然后，四门新开课程的教师代表（电路与电子技术Ⅰ——林平，电路与电子技术实验Ⅰ——张德华，电路与模拟电子技术——姚缨英，电路与模拟电子技术实验——孙盾）汇报了开课情况，也提出了有关教学与教务管理（如期中考试等）方面所存在的问题，为下一轮开课积累经验。
最后，大家又讨论交流了2014～2015春夏学期新开课程（电路与电子技术2——林平；电路与电子技术实验2——张德华；数字电路分析与设计——林平；电网络分析——范承志；电子电路分析与设计——姚缨英）的准备情况，并相约在寒假期间进一步加以完善。（电工电子基础教学中心：文/图，姚缨英/干于）
接下来，马院长以“研讨启发式电力电子课程课堂教学”为题介绍了专业核心课程中研讨课的开展情况，并对其中四个环节，即，教师启发式上课突出互动、学生课外阅读并撰写报告汇报演讲、学生小班研讨以及探究性实验等，做了详细解读，令各位老师受益匪浅。最后，大家又讨论交流了
